无论是此前游戏领域的积累,还是如今在线教育的涉足,在李学凌看来,依然还是围绕YY*核心的语音视频传输技术进行的。“整个YY的员工超过1700人,仍有900人左右是直接从事产品开发的工程师”,李学凌认为,YY是一家研发型企业。
靠着这项技术,YY在游戏、音乐等娱乐相关领域游刃有余。根据YY**季度财报,**季度在线游戏每用户平均收入同比增长24.1%,至人民币391元;在线音乐和娱乐业务每用户平均收入同比增长61.4%,至人民币381元。
李学凌认为,YY在用户娱乐过程中起到了激发潜能的作用,让*立的个体摆脱了对传统线下组织的依赖。“互联网的本质就是个体户的生态,我们要不停的解放各种各样的个体户,”之所以这么做,也是因为李学凌从中看到了商业价值:信息是互联网本质的东西,在信息收费一直发展受限的情况下,用户作为个体一旦通过互联网渠道将其能量释放,那么这部分信息将具备很强的**能力。
根据这一思路,“不懂教育”的李学凌将该模式如法炮制到了100教育身上。作为教育的主体,目前老师很难拿到与其能力相称的酬劳,同时传统教育机构也没有捞到太多好处,主要的利润被地皮、房租、人员维护等运营成本吃掉。